七彩课堂点亮多彩童年，深入田间地头感悟乡村振兴
在乡村振兴的大背景下，教育的力量不可忽视。初生的嫩芽需要得到精心的教育和培养，才能成为推动乡村振兴的中坚力量。2024年1月安徽财经大学加油加油重点呢对社会实践团前往九色鹿幼儿园、天乐幼儿园、新城实验学校以及四川凉山彝族自治州开展社会实践活动。
真情温润心灵，关爱培育未来。
2024年1月实践团成员前往九色鹿幼儿园以及天乐幼儿园进行社会实践，为了保障活动的顺利开展，志愿者们提前准备了彝族刺绣手工制作的材料和工具，并熟悉制作流程与步骤。志愿者首先向小朋友们介绍了本次手工制作的主题和目的，耐心地讲解每一步的要点和注意事项，激发小朋友们的好奇心和兴趣。小朋友们在志愿者的指导下，开始动手进行手工制作。志愿者们逐个指导，帮助小朋友们解决制作过程中遇到的问题。完成手工制作后，志愿者组织了一个小型的展示活动，让每个小朋友都有机会展示自己的作品，并分享制作过程中的心得和体验。通过本次手工活动，小朋友们的动手能力和创造力得到了锻炼和提高，同时也培养了他们的团队合作精神和自信心。志愿者们也通过亲身参与教学活动，收获颇丰。
支教点亮假期 热爱传播希望。
2024年1月，实践团成员们又前往新城实验小学开展爱心支教活动，通过此次支教活动，旨在向小学生们普及彝族刺绣传统文化知识，让他们了解彝族刺绣的魅力和价值，增强文化自信。实践团成员首先向学生们介绍了本次活动的主题和内容，通过展示传统文化作品和讲解相关知识，激发学生们对传统文化的兴趣，实践团成员按照教学计划，通过课堂讲解、互动问答、小组讨论等形式，向学生们传授传统文化知识。同时，实践团成员也根据学生们的年龄和认知水平，采用生动有趣的教学方式，让学生们更好地理解和接受传统文化。通过本次支教活动，小学生们对传统文化有了更深入的了解和认识，提高了文化素养和审美能力。同时，实践团成员们也通过此次支教活动，锻炼了自己的教学能力和组织能力，增强了社会责任感和使命感。
大兴调查研究，感悟乡村振兴。
“领悟、感悟”是贯彻落实乡村振兴战略中的重要一环。1月8日，实践团成员专程来到凉山彝族自治州进行实地调研活动，我们前往了彝族刺绣的主要产地，如云南省的楚雄彝族自治州和绿春县牛孔镇等地，对当地的彝族刺绣工坊、绣娘家庭进行了实地参观和考察。我们与当地的绣娘、刺绣传承人、文化工作者等进行了深入的访谈交流，了解他们的刺绣技艺、传承经验以及对彝族刺绣未来发展的看法和建议。在考察过程中，我们对彝族刺绣的制作过程、材料选择、图案设计等方面进行了详细的观察和记录，以便更好地了解其技艺特点和制作流程。在与村民的座谈中，成员们了解到在乡村振兴战略实施过程中，注重发挥村民的主体作用。通过成立合作社、引进外来投资等方式，村民们不仅获得了稳定的收入来源，还学到了先进的农业技术和管理经验。同时，村里还积极发展乡村旅游，吸引游客前来观光、采摘、体验农家乐，进一步拓宽了村民的增收渠道。
安徽财经大学加油加油重点呢对实践团通过实践调研、沉寂体验、爱心支教等多元化形式，开始社会实践活动，感悟思想伟力，汇聚青春动能，担当青春使命，在艰苦奋斗中锤炼意志，奋发践行“请党放心、强国有我”的青春誓言。中国的乡村振兴战略是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务，也是当代中国发展故事的重要组成部分。实践队成员们将持续为促进“政治——经济——教育”循环发展，贡献大学生的青春力量。
