自闭症儿童训练计划 成功减缓沟通障碍

根据今天公布的追踪分析报告，旨在帮助双亲与年幼自闭症孩童沟通、为时一年的训练计划，在过了6年之后，仍让儿童的自闭症症状有所减缓。

外媒报导，研究人员发表于顶尖医学期刊“刺胳针”（The Lancet）的报告显示，儿童的沟通能力受到较少损伤，出现重複行为的可能性也降低。重複行为是自闭症征兆之一。

但这些儿童的语言能力并无改善，焦虑问题也没有减缓。

自闭症是複杂的脑部发育失调疾病，根据受创程度，患者会出现社交互动障碍、沟通困难，以及重複行为或发言等特征。大约100人中有1人患有自闭症。

外界专家赞扬，这些发现对自闭症研究来说，是“非常正向的重大贡献”；对研究人员而言，这也是个惊喜，因为在他们根据的2010年临床试验中，当时受试儿童的受益相当有限。

共有152名2至4岁自闭症儿童参与实验，这些儿童被分为2大组，同时接受所谓的标准行为治疗。

但其中1组儿童的家长同样接受训练，使他们对小孩的异常沟通模式提高警觉并加以回应。这些模式通常难以辨认。

英国曼彻斯特大学教授、研究首要擘画者葛林（Jonathan Green）在声明中说：“我们的发现相当振奋人心，因为它们代表着，过去认为难以改变的自闭症核心症状之一获得改善。”